domingo, 26 de abril de 2009

Estructura del cuento maravilloso

Hola a todos!
Copio y pego dos vínculos de descarga para un material que nos acercó Silvia a través de nuestro correo: "Estructura del Cuento Maravilloso según Vladimir Propp" de Marta Mutti.
Muchísimas gracias Silvia por el aporte!!!
Saludos
Mariana
"Estimados,
Envio estas 2 hojas segun asunto,espero que les sea util.
Saludos, Silvia"
Descargar:

sábado, 25 de abril de 2009

El origen de la filosofía y los presocráticos

Estimados

Subo al disco virtual el resúmen del El orígen de la Filosofía de W Kohan y algunas cosas que encontré sobre Tales, Pitágoras y Parménides.

Para descargar los archivos, hacer click en el siguiente enlance

http://www.4shared.com/dir/14330594/a9c381d9/Perspectiva_Filosfica.html

saludos
Manuel

viernes, 24 de abril de 2009

La Biblioteca Digital Mundial de la Unesco

Inaugurará la Unesco Biblioteca Digital Mundial



...La Biblioteca, compone un archivo online con documentos históricos que van desde manuscritos, mapas, libros, publicaciones, películas, fotografías y grabaciones sonoras de bibliotecas e instituciones culturales de al menos una veintena de países. Los internautas de todo el mundo tendrán acceso ilimitado y gratuito.

Además de promover el entendimiento mutuo en el plano internacional, la Biblioteca Digital Mundial busca ampliar la cantidad y diversidad de los contenidos culturales en Internet; proporcionar material de documentación, información y estudio a educadores, estudiantes y eruditos, así como al público en general; y crear capacidades en las naciones asociadas al proyecto, con vistas a reducir la brecha digital entre los diferentes países y dentro de cada uno de ellos.
Los siete idiomas en los que estará disponible la página Web serán: Árabe, chino, español, francés, inglés, aunque también ofrecerá contenidos en muchas otras lenguas.

Todos los temas irán acompañados de descripciones y algunos de ellos serán presentados en vídeos por bibliotecarios y archiveros especializados, a fin de que los usuarios puedan situar su contexto.

El sitio web ha sido concebido y preparado por un equipo de la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos. La Bibliotheca Alexandrina de Egipto ha prestado su asistencia técnica a la realización del proyecto. También han contribuido con sus conocimientos especializados y han aportado contenidos al sitio web las bibliotecas nacionales y algunas instituciones culturales y educativas de Arabia Saudita, Brasil, Egipto, China, Eslovaquia, Estados Unidos, la Federación de Rusia, Francia, Irak, Israel, Japón, Malí, Marruecos, México, los Países Bajos, Qatar, el Reino Unido, Serbia, Sudáfrica, Suecia y Uganda.

Entre los tesoros culturales presentados en la Biblioteca Digital Mundial, figurarán los siguientes: estelas y huesos para oráculos aportados por la Biblioteca Nacional de China; manuscritos científicos arábigos procedentes de la Biblioteca y Archivos Nacionales de Egipto; fotografías antiguas de América Latina conservadas en la Biblioteca Nacional de Brasil; el Hyakumanto darani, una publicación del año 764 custodiada en la Biblioteca Nacional de la Dieta de Japón; la famosa Biblia del Diablo del siglo XIII, perteneciente a los fondos de la Biblioteca Nacional de Suecia; y obras caligráficas en árabe, persa y turco de las colecciones conservadas en la Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos.

El proyecto se ha hecho realidad y su presentación en la sede de la UNESCO en París estará a cargo del Bibliotecario Billington y del Director General de la UNESCO, Koichiro Matsuura.
Una de las misiones principales de la UNESCO consiste en promover la libre circulación de todo tipo de conocimientos en los ámbitos de la educación, la ciencia, la cultura y la comunicación.
Fuente:
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Enlace a la Biblioteca Digital Mundial: http://www.wdl.org/es/
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Otras Bibliotecas Digitales
Biblioteca Digital Hispánica

Biblioteca Digital Europea

Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes

Biblioteca Digital Española de Matemáticas

Biblioniños. Biblioteca Virtual Infantil de Chile

Biblioteca Digital de la Organización de Estados Iberoamericanos
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Espero les sirva el aporte, saludos a todos!
Mariana

domingo, 19 de abril de 2009

El Texto Literario

Hola a todos!!!
Les dejo el resumen de los apartados 2 y 3 del texto de Etchemaite que hay que leer para Teoría Literaria. No está incluida la parte del texto que la profesora explicó en clase.
Lo comparto, pero haciendo la siguiente salvedad: es sólo mi resumen. Espero que sirva para complementar o aclarar, pero siempre es necesario que cada uno realice su propia lectura y elaboración (no se puede estudiar de resúmenes ajenos).
y espero que alguien más haga su aporte así esto se pone interesante!
Saluditos y hasta mañana
Mariana

sábado, 11 de abril de 2009

¿De qué estamos hechos?

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Ahora sí, no nos queda opción. Hemos cumplido los requerimientos para ser alumnos regulares. Y finalmente, todo comienza. Incluso las responsabilidades. Ah… sí m’ijo!! ¿Creyó que había que esperar a los parciales? Desde ningún punto de vista. ¿Acaso no nos fue harto útil ir despuntando clase a clase los conceptos que íbamos aprendiendo? ¿No es mas “negocio” cumplir a diario con las lecturas propuestas?

Hemos encontrado una estructura institucional que nos da esa posibilidad. Un ámbito en el que se nominaliza al alumno, se ocupa de contener, y no deja detalles librados al azar. ¿Vamos a perder la oportunidad de aprovecharlo?

Señoras. Señores. Seamos merecedores y mostremos la fibra de la que estamos hechos. Está en el manual: si queremos recibir, primero hay que dar. Y que quede claro que no estamos hablando de cuestiones disciplinarias. Hablamos de actitud, responsabilidad académica. Profesional no es sólo quien está delante nuestro.

Porque es mucho más inteligente imitar al enano que se para en los hombros del gigante. Para aquellos que les cueste, ya sea tiempo, ya sea esfuerzo mental, cada “minuto literario” perdido, no se recupera.

Lejos de querer ser paternalistas, sólo pretendemos centrar nuestra atención en lo que nos ocupa. Y eso son las Letras. En el caso de El Yo Literario, la de seguir siendo un blog dedicado a ofrecer un espacio donde compartir el gusto por la cosa bien escrita y la experiencia que genera el contacto con nuestros compañeros. Ya que son ellos quienes, en gran medida, motivan cada texto que generamos. Y a quienes invitamos a diario a sumar con sus aportes y sus experiencias.

Esa es nuestra prioridad. La tuya, ¿cuál es?

viernes, 10 de abril de 2009

Neruda

Hola a todos!
Estos son algunos libros que tengo, como copia de seguridad, en mi biblioteca virtual.
Por ahora, los de Pablo Neruda.



Saludos, Mariana

Biblioteca Nacional del Maestro

Queridísimos compañeros, tengo el agrado de informarles que he hallado el libro que la profesora Peretti nos ha encomendado.

El libro “Entre libros y lectores : el texto literario 1”, se halla reposando en la Biblioteca Nacional de Maestros, ubicada en la calle Pizzurno 953 en el barrio de Recoleta.

Lamento informales, por otro lado, que mi corta edad me impide poder ir a retirarlo por ustedes ya que no cumplo con los requisitos necesarios para poder sustraer el libro.

A continuación podrán observar los requisitos para nosotros, los estudiantes:

  • Fotocopia DNI (1ra., 2da. página) o CEDULA del "MERCOSUR" (anverso y reverso)
  • Fotocopia de un servicio pago a su nombre (*)
  • Constancia de alumno regular de la institución donde estudia: Deberá figurar nombre completo, DNI, carrera y año que cursa. (*)

(*) Toda la documentación debe tener no más de 30 días de emitida.

Las personas interesadas en asociarse deberán:

1. Presentar la documentación necesaria para solicitar la credencial, en el mostrador de Sala de Lectura (credenciales U, D, B y M), o en Sala Americana (credencial de Investigador).

2. Completar el formulario para asociarse. Formulario de suscripción (Archivo Formato Word que se encuentra en el Disco Virtual del Blog)

3. Personal de Sala de Lectura le tomará una foto digital.

4. Retirar la credencial, en la que figuran los datos personales de la persona asociada, categoría, foto del titular y código de barras.

Para facilitarles la llegada les dejo un mapa de la zona y los medios de transporte por los cuales pueden llegar.

Mapa Biblioteca Maestro

  • En Subte: Línea D - Estación Callao.
  • En colectivo: Líneas 10-12-29-37-39-109-111-124-132-140-142-150-152.

Por último, la web de la biblioteca: Biblioteca del Maestro

Eliana Ortelli

domingo, 5 de abril de 2009

El ingreso pasó y nos dejó así…

Algunos ya nos devolvieron sus experiencias sobre lo que fue para ellos el curso de ingreso. Y estos son los resultados preliminares.

En cuanto al curso, a todos les pareció correcto. Fue una opinión general expresada de una u otra manera. Así todo, diera la impresión que tuvo gusto a poco. No porque haya estado mal, sino porque para la mayoría no resultó difícil. Haber conceptualizado una forma de hacer análisis, fue altamente positivo. Pero muchos hubieran disfrutado de que “la pileta hubiera sido más profunda”. (Quien escribe, recuerda el día anterior al final que Samanta propuso para el que quisiera, extender la clase un rato mas. Casi toda la gente de Letras se quedó. Y ese no fue un dato menor).

En relación a cómo influyó a la hora de redactar, la opinión general coincidió en que fue poco significativa. Los guarismos de los resultados de los finales, dan cuenta de esto. El 80% aprobó (incluida la gente de inglés) y de los que desaprobaron de Letras, la mayoría tiene que preparar un trabajo práctico para aprobar. Es posible que tanto Pata como Ávalos tengan una opinión en contrario. Y le daremos la derecha en el sentido que conceptualizar los textos argumentativos o expositivos-explicativos nos ayudan a ordenar las ideas. No a escribir mejor. Al esquematizar, ordenamos. Pero no producimos salvo que hayamos tenido miles de horas de taller literario y muchos libros en la biblioteca. Es nuestra opinión que el que supo argumentar, ya lo sabía de antes. Con el curso, tuvo herramientas para que esté mejor presentado. Por ende, no nos engañemos: lo que natura no da, no da.

El dictado de clases fue casi satisfactorio. Salvo una opinión, todos alabaron la “performance” de Samanta y Marcia. Encomiable, por cierto. Exposiciones magistrales y muy vocacionales. Y en este sentido, quien escribe, quiere resaltar la pasión que Samanta Pata supo traslucir. Explicando muchas veces lo mismo una y otra vez. Acaso sólo se podría señalar que en algunos momentos, fue una sensación compartida el hecho de sentirnos de nuevo en el colegio secundario por la manera en que se dirigían a nosotros. Casi una nota de color.

Sobre los objetivos del curso, todos percibieron que la idea era conocer el nivel de los ingresantes y  nivelarlo a los efectos de que sea aprovechado durante la carrera.

Los que opinaron también hicieron hincapié en la calidad del grupo humano que el viento amontonó en este curso. Se sintieron contenidos, y hasta despuntaron pequeñas amistades. Elogiaron este blog, como un elemento que supo complementar sus horas de estudio y sus apuntes. A todos ellos, gracias! Nosotros nos sentimos más felices aún porque recibimos mas de lo que supimos dar.

Los que no hayan leído la encuesta, la pueden leer en el siguiente enlace Lo  que el viento dejó

Pasen y vean!!

Como no hay peor trámite que el que no se hace, hemos creado el disco virtual del “Yo Literario”. Un disco virtual es un espacio en la net donde se pueden almacenar todo tipo de archivos al que se accede desde un link. Una vez ahí, se pueden descargar  directamente en la PC los archivos buscados sin ningún tipo de restricción.

La idea del disco virtual estaba desde el principio, pero por cuestiones de tiempo recién ahora pudimos colgarlo. Lo hemos inaugurado con los resúmenes de las guías del curso de ingreso. Si bien ya terminó, quizás puedan ser de utilidad. El proyecto tiene como objetivo almacenar todos los archivos, pero fundamentalmente los que sean muy pesados o largos. Y de esa manera no tener que copiar los textos desde la pantalla del blog.

La dirección para acceder es Disco Virtual de El Yo Literario Habrá un link permanente la columna derecha del blog y haremos referencia siempre desde cada entrada en particular de cada texto.

Esperamos que les sea de gran utilidad